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原创 大连小学音乐学科研训聚焦“音乐表现力的培养”

  • 萍安健康640826
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  • 2019-09-26 21:04:11

“准备好了吗,时刻准备着,我们都是共产儿童团……”孩子们一阵阵抑扬顿挫,铿锵有力的歌声回响在大连市第七十九中学小学部多功能教室,以“音乐表现力的培养”为主题的大连市小学音乐学科研训活动在这里展开。本次活动由沙河口区教育事业服务中心承办,来自大连市各区(市)县教研员及音乐老师近二百人参加。

边唱边跳、敲军鼓、打镲、击双响筒、拍响板、摇串铃……由沙河口区群英小学薛君、庄河市太平岭中心小学张艺舟、高新区中心小学谢艳三位老师分别执教的《共产儿童团歌》、《时间像小马车》、《娃哈哈》等三节大连市优质课为大家呈现了一场小型音乐会。课堂中,孩子们了解歌曲创作背景,体验民俗音乐文化,在聆听基础上学习演唱歌曲,感受音乐情绪,运用打击乐器为歌曲伴奏。特别是演唱过程中根据老师的编排设计进行多种方式学习音乐知识、识读乐谱环节,更让学生们的音乐活动丰富多彩。当时而舒缓悠扬、时而激情澎湃的旋律响起,音乐课堂里的孩子们都洋溢着幸福的笑脸,唱着喜欢的歌曲,跳着快乐的舞蹈,亲手敲打着伴奏乐器,孩子们觉得自己美极了。

随后,沙河口区教育事业服务中心音乐教研员李萍为全体教师作专题培训。从演唱,演奏,综合性艺术表演和识读乐谱等四个方面分年段指导老师们如何在课堂教学中培养学生的音乐表现力。表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。李萍指出,课堂要围绕“音乐审美”这个核心,层层深入展开,教学过程的设计要动静结合、张弛有度,使学生对音乐感到亲切、清新、喜爱,让学生在音乐表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。

最后,大连教育学院小学研训中心音乐教研员王霄月作总结发言,她对三节市评优展示课以及沙河口区音乐教学的工作和成绩予以肯定并对参会老师提出要求,希望老师们能够通过课堂给学生创设浓郁的情境和多种感受与体验音乐的途径,让学生在轻松愉悦、和谐互动的气氛中主动参与学习,获得丰富的艺术体验。最大限度地发挥每个学生的学习潜能,发展学生的想象力、创造力和音乐综合表现力,让每个孩子都热爱音乐感受到美


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