Insert title here
左侧导航栏
  • 论坛声明:本帖由网友上传,只代表网友个人观点,转帖请注明作者及出处。

“放养式”模式,虽有其积极的一面,但其负面作用更不能低估

  • 邯磁力
  • 等级:白银
  • 经验值:5329
  • 积分:
  • 0
  • 388
  • 2019-09-11 15:20:53


  “如果你睡觉不打呼噜,那我们就组一个宿舍吧”“宿舍欢迎cospIay爱好者”“00后,性别男,考研一族”……随着大学慢慢迎来“00后时代”,有些大学开始将宿舍选择自主权交到新生手中。对此,各方议论纷纷。(9月9日《信息时报》)


  教育话题,总能挑动撩拔起社会的敏感神经。加上适逢一年一度的教师节,这则涉及教育改革、教师主张、以及学生权利的“新生可自选宿舍室友”新闻甫出,便引来各方关注,当属情理之中。


  提倡并允许新生可根据地域划分和自已的爱好性格、生活习惯以及行为模式,在线上寻找“同类”并正式确定舍友关系,然后提交学校“安排”,相较过去那种单一的“圈养模式”,无疑是一种教育观念更新。


  但话又说回来,“放养式”模式,虽有其积极的一面,但其负面作用更不能低估。


  撇开让学生自主选择舍友,是否涉嫌地域歧视、性格歧视、兴趣爱好等多重歧视不论。众所周知,和合文化是中华传统文化的精髓。強调“和”,一是因为有“异”,二是除实属“怪异”之外,必须存“异”敬“异”纳“异”。这也是文明社会的题中应有之义,以及衡量包括学生在内的所有公民的文明程度的一把尺子。


  事实上,异类组合无处不在。五声:宫、商、角、徵、羽组成了悦耳的音乐;五色:青、赤、黄、白、黑组成了斑斓的色彩;五味:酸、甜、苦、辣、咸构成了人生品味。


  具体到一些大学将宿舍选择自主权交到新生这种“放养式”模式,其目的无非是为了迎合时代对人的自主权的尊重,并最大限度的减少学校舍友之间的矛盾,加上方便学生交流和学校管理,可谓用心良苦。


  但“放养式”模式的决策者、执行者或推崇者是不是也不应回避这样一个基本常识,便是,有差异,有矛盾,才能促进新生事物的产生,使万物峥嵘。正如科学家海森贝格所认为的:“世界本来就具有非对称的基本状态,我们不能无视差异,回避矛盾。有差异、有矛盾,这对人类社会有机体的发展是有益的。”


  有教育学者认为,只要寄宿制高校配备足够的宿舍导师或规划人生导师,“放养式”管理模式定会发挥其育人作用,并使大学生生活变得精彩。有其一定的道理,但这显然是“只见树木,不见森林”,或者轻点说,归避或忽视了“异”是进步的基因这道显然更为重要的传统文化与现代文明考题。


  “不同同之谓之大”。看来,将宿舍选择自主权交给新生,推行“放养式”管理模式的一些高校,离这样一种“大”境界一一把来自不同地域、不同家庭环境,具有不同思想、观念、兴趣爱好的人团结起来,距离还有点远。


点赞


  • 分享到
    谢谢您的阅读, 您是本文第 388 个阅览者

网友回复

单张最大不超过1M!