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原创 “五一”有感

  • 子曰平谈
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  • 2019-04-30 08:56:06

“五一”有感

五一就要到了,“五一”是劳动者的节日,一个伟人曾经说过,劳动创造了人类。

儿时,父亲多次对我说过,走遍天下爱勤人。并解释说,无论是在家庭,在单位,勤快的人受到所有人的喜欢。懒惰的人,众人都讨厌。父亲的说教,对我是起了很大的作用,努力做到自己的事情自己办。例如,在家里,自己一定能够养活自己,要会做饭、会洗衣、会打扫卫生等。

不知道从什么时间开始,身边的懒人似乎是越来越多了。闲暇无事的时候,慢慢思量,这是为什么?

其一,源于儿童时代。上世纪八十年代,国家实行计划生育政策,一大批独生子女面世,他们在家里有一个独有的名词:“小皇帝”,集万千宠爱于一身。有不少的孩子是饭来张口,衣来伸手,甚至是有的孩子都上初中了,还不会系鞋带。

其二,劳动者最光荣的光环逐渐褪色。众所周知,劳动者是光荣的,可是,不知道从什么时间开始,有了劳动改造一说,一个人犯罪了,判刑之后是劳动改造。一个小学生没有完成作业,老师会让这个学生放学之后留下来扫地。也就说,一个人犯了错误,就必须用劳动进行处罚,所以在一些人的心目中,劳动就不在高尚。

无论人们对劳动的认识出现怎样的偏差,毕竟是劳动创造了社会财富,没有劳动,人们就没有了赖以生存的物质基础。

劳动创造了我们需要的产品,在很多单位,仍然是按劳分配,也就是说,一个人待遇的高低,与你创造的产品密切相关,一个努力劳动的人,能够得到更高的工资待遇。

一位教育家说过,爱自己的孩子,连母鸡都会,关键是怎样教育引导孩子。只知道溺爱自己孩子的人,是没有远见卓识的,是近视的,不让自己的孩子参加家庭及社会劳动,孩子会成为低能儿。劳动不仅锻炼孩子的双手,还在锻炼孩子的大脑,让孩子参加力所能及的领劳动,是对孩子关爱。

在学校,老师要慎用“劳动”,不要一想到处罚学生就用打扫卫生,还要对学生进行劳动者最光荣的教育,引导学生热爱劳动,以参加劳动为荣。


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