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原创 新编《思维学》续八《思维进化论》

  • 思维学姚继勇
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  • 2018-08-30 16:01:08

新编《思维学》续八;《思维进化论》

作者 姚继勇

序言;

地球上存在两大客观,一是客观物质二是生命现象。物质有客观现象,像电闪雷鸣和飓风海啸等;生命有客观现象,像植物的生长和动物的成长等。生命的客观现象,是以思维的客观反映表现出来的。生命的思维,来自于感觉和意识的纠缠。所以生命的进化,本质上是思维的进化。

地球上的生命,没有进化出记忆,属于适者生存的生命。适者生存的生命,只能随着生存环境的改变而进化;人的大脑进化出记忆后,逐渐摆脱了适者生存法则的束缚,思维的进化随着知识的积累和思维频率的加快而进化。

生命的进化,反映的是进化的表象;思维的进化,反映的是进化的本质。思维需要能量和过程,思维是一种劳动行为。地球上的生命分为初级、低等和高等及高级,由于生命本质的不同,思维进化的途径是不一样的。


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第二章;低等思维的进化

低等思维,是低等生命植物的思维。低等生命植物,是吸收类初级生命的感觉和意识、随着存在环境的改变增加了意识纠缠,进化出感知和意识纠缠的生命。

植物是周期性生命,也是适者生存的生命。低等生命没有进化出大脑不能自主移动,在完成生命周期过程中,许多植物需要外力帮助。所以生物学家把植物定义为低等生命。

植物属于周期类低等生命,思维是感知和意识的纠缠行为。为了完成生命的周期,感知和意识的纠缠相对初级生命的意识纠缠会多一些。植物感知和意识的纠缠,依然遵循意识纠缠的自身性和客观性。这是生命诞生之时,客观存在就已经决定的。低等生命在不变的生存环境中,生长周期的纠缠逐渐会形成生存和生长习性。生长习性是难以进化的,低等生命的现象是难以改变的。


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第二节;植物的生长思维  

植物的生长思维,是吸收类初级生命增加了感觉和意识的纠缠形成的。感觉和意识纠缠的增加,植物的思维进化为感知和意识的纠缠行为。植物感知和意识的纠缠思维,是随着植物的生命周期循序渐进的。

一、发芽与生长的意识纠缠

植物之所以与初级生命不同,就在于植物生长的周期性。植物需要发芽、生长、开花和结果一个生命周期过程,才算完成一个生命现象。发芽和生长的思维与开花结果的思维是不同的。

例如;植物发芽的时候,感知和意识需要纠缠温度、湿度和空气;植物生长的时候,感知和意识需要纠缠存在环境中的能量和光能。只有发芽和生长的感知和意识纠缠的好,植物才能开花和结果。

发芽的时候感知和意识到的客观、与生长时候感知和意识到的客观是不一样的。

二、开花结果时的意识纠缠

植物生长到一定时期后,感知到生长和温度适宜的时候,就会开花和结果。没有适宜的气候,植物是不会开花的。即使有适宜的气候,在植物没有生长到开花的周期,植物也不会开花。所以植物开花结果的纠缠是复杂和双向的。

例如;植物开花的时候,即需要感知生长周期,也需要感知环境的气候;许多植物授粉的时候,需要外力来帮助。植物即需要感知外力,还需要感知授粉的情况。

开花时候感知和意识纠缠的客观、与结果时期感知和意识纠缠的客观是有所不同的。

三、植物进化出的繁衍意识

多数植物的繁衍需要借助于外力,不是借助于自然的风力就是借助于生物力。在没有外力的协助下,许多植物就会消失在地球上。

例如;蒲公英需要借助于风力传播种子,达到生命的延续;许多生长出干果的植物,种子发芽前多数需要动物进食消化后才能发芽生长。

总之,低等生命的感知和意识纠缠比初级生命感觉和意识纠缠相对多了一些,多起来的思维是生存、生长和繁衍的思维。低等生命属于适者生存的生命,生命的进化需要感知和意识纠缠的增加,在不变的生长环境下,感知和意识的纠缠行为不会增加,思维不能进化,生命的表象也得不到变化。


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第三节;进化出的繁衍意识

初级生命是存在意识,植物属于周期性生命,完成一个生命周期需要繁衍。所以低等生命进化出了生长与繁衍意识。地球上的低等生命,都具有繁衍意识,没有繁衍意识的低等生命是不存在的。就是因为植物的繁衍,才造就了地球上的生机盎然景象。

一、季节性植物的繁衍

季节性植物在繁衍的时候,感知和认识的纠缠、以外部环境为主本身生长为辅。只要季节和气温到了,季节性生命都会把生命的精华凝聚为种子。随着地球的引力和大自然的风力,把种子播撒到地球各地。

例如;播撒到各地的花花草草种子,只能在适应的环境中重新发芽生长。适应不了当地的生长环境,种子是无法发芽生长,低等生命也就无法繁衍和延续。

季节性植物属于适者生存的生命,在生长环境不变的情况下,感知和意识的纠缠行为,会形逐渐成生长习性。人类就是掌握了一些花花草草的生长习性,开始在栽培花草和种植蔬菜等。

二、年轮性植物的繁衍

年轮性植物在繁衍的的时候,既需要感知外部气候的变化,又需要感知生长的状况。不到植物繁衍的周期,外部气候再适宜也不会开花结果。到了植物的繁衍周期,没有良好的外部环境,许多植物的开花结果是失败的。

例如;桃树需要生长三年之后才能开花结果,杏树需要生长四年之后才会开花结果。达不到生命的繁衍周期,即使气候再适宜也不会开花结果。当然了不良的气候,也无法正常的开花结果。

年轮性植物是适者生存的生命,在不变的生长环境中,生长过程中会慢慢的形成生长习性。人类利用年轮性植物的生长习性,采取嫁接的方法,不断的改变果树的果实品质。

三、外力协助的繁衍

低等生命的植物,由于没有进化出大脑不能自主移动,所以植物的繁衍需要借助于外力。不但需要借助于自然界的外力,有些植物还需要借助于生物的力量。

例如;许多植物授粉的时候、需要借助于自然界的风力,还有一些植物授粉的时候、需要借助于飞行昆虫的生物力;在种子播撒的时候,许多草本类植物需要借助于自然界的风力,有些干果类植物需要借助于动物的外力。

总之,季节性植物的繁衍与年轮性植物的繁衍,感知和意识纠缠是有差异的,繁衍的过程是有区别的。季节性植物的繁衍多数是种子,年轮性植物的繁衍多数是果实。而植物的繁衍许多需要外力的帮助。


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第三节;进化出的繁衍意识

初级生命的是存在意识形成的,植物属于周期性生命,完成一个生命周期需要繁衍。所以低等生命进化出了生长与繁衍意识。地球上的低等生命,都具有繁衍意识,没有繁衍意识的低等生命是不存在的。就是因为植物的繁衍,才造就了地球上的生机盎然景象。

一、季节性植物的繁衍

季节性植物在繁衍的时候,感知和认识的纠缠、以外部环境为主本身生长为辅。只要季节和气温到了,季节性生命都会把生命的精华凝聚为种子。随着地球的引力和大自然的风力,把种子播撒到地球各地。

例如;播撒到各地的花花草草种子,只能在适应的环境中重新发芽生长。适应不了当地的生长环境,种子是无法发芽生长,低等生命也就无法繁衍和延续。

季节性植物属于适者生存的生命,在生长环境不变的情况下,感知和意识的纠缠行为,会形逐渐成生长习性。人类就是掌握了一些花花草草的生长习性,开始在栽培花草和种植蔬菜等。

二、年轮性植物的繁衍

年轮性植物在繁衍的的时候,既需要感知外部气候的变化,又需要感知生长的状况。不到植物繁衍的周期,外部气候再适宜也不会开花结果。到了植物的繁衍周期,没有良好的外部环境,许多植物的开花结果是失败的。

例如;桃树需要生长三年之后才能开花结果,杏树需要生长四年之后才会开花结果。达不到生命的繁衍周期,即使气候再适宜也不会开花结果。当然了不良的气候,也无法正常的开花结果。

年轮性植物是适者生存的生命,在不变的生长环境中,生长过程中会慢慢的形成生长习性。人类利用年轮性植物的生长习性,采取嫁接的方法,不断的改变果树的果实品质。

三、外力协助的繁衍

低等生命的植物,由于没有进化出大脑不能自主移动,所以植物的繁衍需要借助于外力。不但需要借助于自然界的外力,有些植物还需要借助于生物的力量。

例如;许多植物授粉的时候、需要借助于自然界的风力,还有一些植物授粉的时候、需要借助于飞行昆虫的生物力;在种子播撒的时候,许多草本类植物需要借助于自然界的风力,有些干果类植物需要借助于动物的外力。

总之,季节性植物的繁衍与年轮性植物的繁衍,感知和意识纠缠是有差异的,繁衍的过程是有区别的。季节性植物的繁衍多数是种子,年轮性植物的繁衍多数是果实。而植物的繁衍许多需要外力的帮助。


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第三节;进化出的繁衍意识

初级生命的是存在意识形成的,植物属于周期性生命,完成一个生命周期需要繁衍。所以低等生命进化出了生长与繁衍意识。地球上的低等生命,都具有繁衍意识,没有繁衍意识的低等生命是不存在的。就是因为植物的繁衍,才造就了地球上的生机盎然景象。

一、季节性植物的繁衍

季节性植物在繁衍的时候,感知和认识的纠缠、以外部环境为主本身生长为辅。只要季节和气温到了,季节性生命都会把生命的精华凝聚为种子。随着地球的引力和大自然的风力,把种子播撒到地球各地。

例如;播撒到各地的花花草草种子,只能在适应的环境中重新发芽生长。适应不了当地的生长环境,种子是无法发芽生长,低等生命也就无法繁衍和延续。

季节性植物属于适者生存的生命,在生长环境不变的情况下,感知和意识的纠缠行为,会形逐渐成生长习性。人类就是掌握了一些花花草草的生长习性,开始在栽培花草和种植蔬菜等。

二、年轮性植物的繁衍

年轮性植物在繁衍的的时候,既需要感知外部气候的变化,又需要感知生长的状况。不到植物繁衍的周期,外部气候再适宜也不会开花结果。到了植物的繁衍周期,没有良好的外部环境,许多植物的开花结果是失败的。

例如;桃树需要生长三年之后才能开花结果,杏树需要生长四年之后才会开花结果。达不到生命的繁衍周期,即使气候再适宜也不会开花结果。当然了不良的气候,也无法正常的开花结果。

年轮性植物是适者生存的生命,在不变的生长环境中,生长过程中会慢慢的形成生长习性。人类利用年轮性植物的生长习性,采取嫁接的方法,不断的改变果树的果实品质。

三、外力协助的繁衍

低等生命的植物,由于没有进化出大脑不能自主移动,所以植物的繁衍需要借助于外力。不但需要借助于自然界的外力,有些植物还需要借助于生物的力量。

例如;许多植物授粉的时候、需要借助于自然界的风力,还有一些植物授粉的时候、需要借助于飞行昆虫的生物力;在种子播撒的时候,许多草本类植物需要借助于自然界的风力,有些干果类植物需要借助于动物的外力。

总之,季节性植物的繁衍与年轮性植物的繁衍,感知和意识纠缠是有差异的,繁衍的过程是有区别的。季节性植物的繁衍多数是种子,年轮性植物的繁衍多数是果实。而植物的繁衍许多需要外力的帮助。


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第四节;抗争意识的的进化

地球上任何生命都具有抗争和反抗意识,没有抗争和反抗意识的生命是不存在的。不同的生命抗争和反抗的客观是不一样的,但是抗争和反抗的目的是相同的,为了生命的存在。

低等生命的抗争和反抗意识是明确的,就是为了存在和生存。为了存在和生存,一些植物在生存过程中,进化出了不同的抗争方式和不一样的反抗方法。

一、躲避的方式

植物是不能自主移动的生命,威胁和危害植物生存的是外来异物。一些植物在生存的过程中,为了生存的需要,逐渐进化出了避让异物的危害和侵害的方式。

例如;含羞草是草本类植物,含羞草的枝叶在感知到异物接近的时候,枝叶会慢慢的卷曲起来,禁止异物接触枝叶。含羞草卷曲枝叶的方式,属于植物的躲避办法。

二、异味的方法

威胁和危害低等生命生存的不仅是异物的侵害,还有动物的伤害。为了不受动物的伤害,有些艳丽的花草进化出异味,以避免食草类动物的伤害。

例如;一些奇花异草在生长过程中,进化出了让一些食草类动物不能吞食的异味。特别在开花结果期间,奇花异草散发出的异味更大和更浓烈。

三、吞食的办法

植物的抗争和反抗意识,是与生存环境分不开的。热带植物林中,有些植物会进化出吞食的办法反抗入侵的异类。

例如;生长在热带丛林中的大王花,在感知到外来客观入侵的时候,会迅速把入侵的异类包裹起来,成为自身生长的养料。

总之,植物的抗争和反抗方式和方法还有许多,像有些植物为了防止高等生命的侵害,在生存过程中进化出了针刺。这些抗争和反抗的办法,都与植物的生存和生长环境有着密不可分的关系。


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第五节;植物的竞争意识

低等生命植物是周期性生命,也是适者生存的生命。植物在生存和生长过程中,进化出了竞争意识。即使在适应的生存和生长环境中,植物也会与异类和同类之间竞争。

一、异类之间的竞争

植物在生长过程中,异类之间会出现竞争行为。植物异类之间的竞争行为,来自于植物感知和意识的纠缠思维。

例如;农耕社会的人们,早已了解了植物的生长习性,在农田管理的过程中,经常进行田间锄草。田间除草,就是防止异类植物侵害庄稼的生长。

植物之间的异类竞争,自然界是经常见到的客观现象,像有些植物为了与异类竞争,还进化出了针刺和异味。

二、同类之间的竞争

低等生命植物的竞争,能量多数来自于植物的生长环境。同类植物生长在一起,相互之间为了多吸收能量也会发生竞争行为。

例如;农耕社会的人们,从庄稼的生长习性上早已了解,庄稼的间距和稠密会影响庄稼的生长,间接影响粮食的收成。所以田间管理的时候,在庄稼幼苗的时候就进行间距和稠密的梳理。

低等生命同类之间的相互竞争,是自然界的客观现象。强壮茂盛植物的周围,同类植物生长是很困难的,只能生长的又弱又小。

三、阳光的竞争

低等生命植物的生长,不仅需要吸能量,还需要进行光合作用。所以植物的竞争,不仅仅是生存环境中的能量竞争,还有阳光的竞争。

例如;高大和茂盛的植物下面,异类植物难以生长同类植物不易生存,因为高大茂盛的植物遮住了阳光,下面的低等生命的生存和生长受到了影响。

总之,低等生命植物的竞争,在适应的环境中竞争的是能量而不是其他。所以低等生命的竞争意识是简单和目的明确的,就是为了完成生命的周期。


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第六节;植物的生长习性

低等生命的植物是不能自主移动的,感知和意识的纠缠只能针对生存环境的客观和生长过程的反映。适应了生存的客观环境,植物的感知和意识的纠缠行为、会慢慢成为生长习性。适应不了生存环境,植物就会死亡。

一、不变生长环境的适应

多数植物的感知和意识已经适应了生存环境,能够在所处的生存环境中发芽生长、开花结果和繁衍,顺利完成一轮生命周期。

例如;不论是季节性植物还是年轮性植物,已经适应了所处的生存环境。如果改变了生存环境,就会改变植物的感知和意识的纠缠,有些植物能够生存下来,多数植物会死亡。

改变了植物的生存环境,植物的感知和意识需要重新的适应,相当于在改变植物的感知和意识的纠缠过程。

二、改变生长环境的适应

在改变的生存环境中,一些植物的感知和意识会慢慢的适应新的环境。在感知和意识逐渐适应环境的过程中,生命现象会发生变化。

例如;橘子在南方生长是橘子,到了北方生长起来就成为了栀子;小麦在平原上生长就是小麦,到了寒冷的高原上生长就成为青稞。虽然在改变环境生长的依然是植物,但是植物的生命现象仍然有一些细微的变化。

生命的进化,实质上是意识纠缠的改变和增加。意识纠缠的改变和增加思维才能进化,生命现象才能变化。思维得不到进化,任何生命都不会改变。

三、植物的生长习性

植物属于适者生存的低等生命,植物的适应性会逐渐的形成生长习性。植物的生长习性,是伴随着整个生命周期,所以也是植物的生存周期习性。

例如;植物的生长周期习性,是植物感知和意识的纠缠行为的习惯性形成的,也是植物生命现象的客观反映。人们通过对一些植物生长习性的了解,建立起了种植业。

总之,低等生命的感知和意识的纠缠行为,需要适应生长环境。适应不了生长环境的改变,植物要么死亡要么进化,没有第其他选择。植物的感知和意识纠缠的行为,可以从植物的生长习性上了解。植物的感知和意识纠缠的过程,需要生命科学来探索。


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第六节;植物的生长习性

低等生命的植物是不能自主移动的,感知和意识的纠缠只能针对生存环境的客观和生长过程的反映。适应了生存的客观环境,植物的感知和意识的纠缠行为、会慢慢成为生长习性。适应不了生存环境,植物就会死亡。

一、不变生长环境的适应

多数植物的感知和意识已经适应了生存环境,能够在所处的生存环境中发芽生长、开花结果和繁衍,顺利完成一轮生命周期。

例如;不论是季节性植物还是年轮性植物,已经适应了所处的生存环境。如果改变了生存环境,就会改变植物的感知和意识的纠缠,有些植物能够生存下来,多数植物会死亡。

改变了植物的生存环境,植物的感知和意识需要重新的适应,相当于在改变植物的感知和意识的纠缠过程。

二、改变生长环境的适应

在改变的生存环境中,一些植物的感知和意识会慢慢的适应新的环境。在感知和意识逐渐适应环境的过程中,生命现象会发生变化。

例如;橘子在南方生长是橘子,到了北方生长起来就成为了栀子;小麦在平原上生长就是小麦,到了寒冷的高原上生长就成为青稞。虽然在改变环境生长的依然是植物,但是植物的生命现象仍然有一些细微的变化。

生命的进化,实质上是意识纠缠的改变和增加。意识纠缠的改变和增加思维才能进化,生命现象才能变化。思维得不到进化,任何生命都不会改变。

三、植物的生长习性

植物属于适者生存的低等生命,植物的适应性会逐渐的形成生长习性。植物的生长习性,是伴随着整个生命周期,所以也是植物的生存周期习性。

例如;植物的生长周期习性,是植物感知和意识的纠缠行为的习惯性形成的,也是植物生命现象的客观反映。人们通过对一些植物生长习性的了解,建立起了种植业。

总之,低等生命的感知和意识的纠缠行为,需要适应生长环境。适应不了生长环境的改变,植物要么死亡要么进化,没有第其他选择。植物的感知和意识纠缠的行为,可以从植物的生长习性上了解。植物的感知和意识纠缠的过程,需要生命科学来探索。


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第七节;难以进化的生长习性

植物的思维是适者生存的思维。感知和意识适应了生存环境,低等生命就不会发生变化。低等生命要想改变,首先生长环境得改变。生长环境改变了,才能增加和改变感知和意识的纠缠。

一、不能自主移动的植物

低等生命没有进化出大脑,无法自主移动。移动的时候,需要外力来帮助。所以低等生命只能在适应的环境中生长。离开了生长的环境,感知和意识的纠缠需要重新适应。

例如;橘子变为栀子和小麦成为青稞,都是依赖于外力才成为现实,都是离开了原来的生长环境,都需要适应新的生长环境。没有外力的作用,橘子不会自主到北方,小麦不能自主上高原。

一些低等生命虽然依赖于外力改变了生存环境,但是能够适应新环境的低等生命还是少数,人们能够见到的没有多少。

二、难以进化的生长习性

低等生命不能自主移动,在生存环境不变的情况下,感知和意识的纠缠行为会逐渐成为生长习性。植物的生长习性是难以改变的。生长习性难以改变,思维就无法进化。地球上许多植物,感知和意识的纠缠已经成为习性,生命的状态始终没有改变。

例如;植物学家发现了像鸭嘴兽一样、生存了几亿年的植物,这些植物经过生命周期,一代代繁衍下来没有得到进化。六千五百万年前的地球环境的大变迁,也没有影响到这些植物的生长习性。

适者生存的思维是很难以进化的。在改变生存环境中,低等生命的感知和意识的纠缠,要么增加要么改变和要么是死亡。栀子和青稞是改变了感知和意识的纠缠行为,才能够生长下来。

总之,低等生命的思维是适者生存的思维。适者生存的思维,进化只有改变生存环境。适应了改变的生存环境,思维才能进化,生命才可以改变。

小结;思维的进化,改变了初级生命菌类的状态,形成了低等生命植物。植物的形成给地球带来了生机盎然景象。地球上生机盎然景象,是植物感知和意识纠缠的结果。低等生命思维进化了,植物形态会随着变化,就像栀子和青稞一样,随着生长环境的改变而变化。


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第七节;难以进化的生长习性

植物的思维是适者生存的思维。感知和意识适应了生存环境,低等生命就不会发生变化。低等生命要想改变,首先需要生长环境得改变。生长环境改变了,才能增加感知和意识的纠缠。

一、不能自主移动的植物

低等生命没有进化出大脑,无法自主移动。移动的时候,需要外力来帮助。所以低等生命只能在适应的环境中生长。离开了生长的环境,感知和意识的纠缠需要重新适应。

例如;橘子变为栀子和小麦成为青稞,都是依赖于外力才成为现实,都是离开了原来的生长环境,都需要重新适应新的生长环境。没有外力的作用,橘子不会自主到北方,小麦不能自主上高原。

一些低等生命虽然依赖于外力改变了生存环境,但是能够适应新环境的低等生命还是少数,人们能够见到的没有多少。

二、难以进化的生长习性

低等生命不能自主移动,在生存环境不变的情况下,感知和意识的纠缠行为会逐渐成为生长习性。植物的生长习性是难以改变的。生长习性难以改变,思维就无法进化。地球上许多植物,感知和意识的纠缠已经成为习性,生命的状态始终没有改变。

例如;植物学家发现了像鸭嘴兽一样生存了几亿年的植物,这些植物经过生命周期,一代代繁衍下来植物现象没有大的改变。六千五百万年前的地球环境的大变迁,也没有影响到这些植物的生长习性的改变。

适者生存的思维是很难以进化的。在改变生存环境中,低等生命的感知和意识的纠缠,要么增加要么改变和要么是死亡。栀子和青稞是改变了感知和意识的纠缠行为,才能够生长下来。

总之,低等生命的思维是适者生存的思维。适者生存的思维,进化只有改变生存环境。适应了改变的生存环境,思维才能进化,生命才可以改变。

小结;思维的进化,改变了初级生命菌类的状态,形成了低等生命植物。植物的形成给地球带来了生机盎然景象。地球上生机盎然景象,是植物感知和意识纠缠的结果。低等生命思维进化了,植物状态会随着变化,就像栀子和青稞一样,随着生长环境的改变而变化。


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第七节;难以进化的生长习性

植物的思维是适者生存的思维。感知和意识适应了生存环境,低等生命就不会发生变化。低等生命要想改变,首先需要生长环境得改变。生长环境改变了,才能增加感知和意识的纠缠。

一、不能自主移动的植物

低等生命没有进化出大脑,无法自主移动。移动的时候,需要外力来帮助。所以低等生命只能在适应的环境中生长。离开了生长的环境,感知和意识的纠缠需要重新适应。

例如;橘子变为栀子和小麦成为青稞,都是依赖于外力才成为现实,都是离开了原来的生长环境,都需要重新适应新的生长环境。没有外力的作用,橘子不会自主到北方,小麦不能自主上高原。

一些低等生命虽然依赖于外力改变了生存环境,但是能够适应新环境的低等生命还是少数,人们能够见到的没有多少。

二、难以进化的生长习性

低等生命不能自主移动,在生存环境不变的情况下,感知和意识的纠缠行为会逐渐成为生长习性。植物的生长习性是难以改变的。生长习性难以改变,思维就无法进化。地球上许多植物,感知和意识的纠缠已经成为习性,生命的状态始终没有改变。

例如;植物学家发现了像鸭嘴兽一样生存了几亿年的植物,这些植物经过生命周期,一代代繁衍下来植物现象没有大的改变。六千五百万年前的地球环境的大变迁,也没有影响到这些植物的生长习性的改变。

适者生存的思维是很难以进化的。在改变生存环境中,低等生命的感知和意识的纠缠,要么增加要么改变和要么是死亡。栀子和青稞是改变了感知和意识的纠缠行为,才能够生长下来。

总之,低等生命的思维是适者生存的思维。适者生存的思维,进化只有改变生存环境。适应了改变的生存环境,思维才能进化,生命才可以改变。

小结;思维的进化,改变了初级生命菌类的状态,形成了低等生命植物。植物的形成给地球带来了生机盎然景象。地球上生机盎然景象,是植物感知和意识纠缠的结果。低等生命思维进化了,植物状态会随着变化,就像栀子和青稞一样,随着生长环境的改变而变化。


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小结;

存在思维的进化,改变了吸收类初级生命细菌的状态,形成了低等生命植物状态。植物感知和意识的纠缠行为,可以从植物的生长习性上了解;植物感知和意识的纠缠过程、也是低等生命的思维活动,心理学专家无法假设和假想出来的,只有生命科学才能研究和探索。生命科学已经绘制出一些植物的基因图谱,探索出一些植物的遗传密码。所以心理作为意识是伪命题,心理学研究意识规律是伪学术。

几百年过去了,因为心理学的立论是谬误的,所以心理学始终没有研究出让科学认可的理论。科学认同逻辑假设对客观的认识,客观认识有反馈可以验证;科学不认可逻辑假设对思维活动的假设,对思维活动的假设反馈的是虚无和假想无法验证。

植物的形成给地球带来了生机盎然景象。地球上生机盎然景象,是植物感知和意识纠缠的结果。低等生命思维进化了,植物状态会随着变化,就像栀子和青稞一样,随着生长环境的改变而变化。


第三章;高等思维的进化

高等思维是吞噬类初级生命的存在思维进化出来的,在进化过程中吞噬类生命做了具体的分工;有进食系化系统、排泄系统和认识系统等。认识系统由视觉、听觉、嗅觉和触觉等组成,认识和意识共存于大脑中,形成了认识和意识的纠缠认识思维。

动物进化出了大脑,思维由大脑主导而不是心脏。思维进化为认识和意识的纠缠行为。由于动物进化出了大脑可以自主移动,生物学家把动物称谓高等生命。高等生命属于周期性生命,思维也是适者生存的思维。

动物在生存和成长的过程中,在成长环境不变的情况下,认识和意识的纠缠行为会慢慢形成生存习性。在成长环境不变的情况下,生存习性是很难以进化的。


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第一节;高等生命的认识系统

高等生命是进化出了认识系统的动物,动物的认识系统由;视觉、嗅觉、听觉、感觉和感知都组成。这些视觉、听觉和嗅觉等,认识到的客观信息会通过神经系统传递给大脑。大脑经过意识的纠缠形成思维和想法。

一、视觉的识别

视觉是动物生存的主要认识器官,动物的生存需要食物,不同种类的动物食物是不一样的。所以动物在生存的过程中,不断的需要识别食物。

例如;食草类动物,需要识别能够食用的植物,最后是鲜嫩的植物;食肉类动物,需要识别弱小的猎物,最好是伤残的。

二、听觉的认知

听觉是动物生存的重要认识器官,动物在生存过程中会经历不同的声音;有危险和威胁的声音、有发情和求偶的声音等。这些声音需要动物认知。

例如;食草类和弱小动物的听觉多数是灵敏的,听觉的灵敏是为了预防捕食者;飞禽类动物的听觉是敏感的,可以区分出危险的声音、求偶和进食的声音。

三、嗅觉的甄别

嗅觉是哺乳类动物的重要认识器官。哺乳类动物在生存过程中,子女的甄别需要嗅觉、危险气息的识别需要嗅觉等。所以哺乳类动物的嗅觉,进化的更加灵敏。

例如;多数哺乳类动物对子女的认识,不是依赖于视觉而是依靠于嗅觉;许多哺乳类动物对捕食者的识别,依赖于捕食者散发的气味。

四、感觉的认识

感觉是动物普遍的认识器官。动物属于周期性生命,完成生命的周期需要能量意识还需要抗争意识。能量是需要寻找的,抗争是危险生命的时候产生的。这些都需要感觉器官。

例如;动物感觉和意识到饥饿的时候,会自主的寻找食物;动物感觉和意识到危险降临的时候,有些动物的潜意识会被刺激出来,进行拼命的反抗。

总之,高等生命的认识系统,是与高等生命的生存环境和生存方式密切相关的。在思维进化的过程中,一些认识能力会被强化,有些认识能力会被弱化。高等生命认识和意识纠缠,来自于动物的大脑而不是其他方面。虽然一些学者把‘心里’改为‘心理’,心理作为意识依然是伪命题,因为意识无法沟通,思维活动无法认识,心理交谈和访谈是不可能的事情。


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第二节;动物的认识和意识纠缠

动物进化出了认识系统,思维形成了认识和意识的纠缠。动物的认识和意识的纠缠,只能针对生存环境的客观不能纠缠认识和意识。这是进化的时候,感觉和意识纠缠就已经决定的。

动物的认识和意识纠缠的认识,不是记忆与意识纠缠的二次认识,所以动物的意识纠缠,只能认识客观表象,无法认识客观的本质。

一、客观表象的认识

动物的认识系统,由视觉、听觉、嗅觉和感觉等器官组成,在认识到生存环境中客观的时候,会通过神经系统传递给大脑。通过意识的纠缠,形成对外部客观表象的认识和思维。

例如;动物属于吞噬类生命,动物饥饿的时候会自主的寻找食物。寻找食物是对客观能量的认识,识别食物是对食物客观表象的认识,所以动物都具备客观表象的认识和思维。

动物只有客观表象的认识,没有客观本质的认知。

二、生命现象的认识

动物都具有生命现象的认识。食草类动物,能够识别低等生命植物的种类和鲜嫩;食肉类动物可以认识弱小和病残的猎物。

例如;牛羊能够识别适合吞食的植物,最好是鲜嫩的枝叶;狮群可以认出弱小的猎物,最好是伤残的猎物。动物的这种思维就属于生命现象的认识和思维。

动物生命现象的认识,是对生命客观的认识,是为了生存的认识。

三、自身适应的认识

动物进化出大脑后,认识和意识的纠缠思维,不仅能够认识身体外面的客观表象,还能感觉和意识到自身的客观反映。

例如;寿命较长的动物,在年老体衰的时候和伤残的情况下,就会感觉和意识到、自身已经不能适应生存环境,要么默默的死去要么残杀弱小的同类。

动物适应环境的能力,是生命生存的客观反映,动物的意识可以纠缠客观反映。

总之,动物虽然进化出了大脑,形成了认识和意识的纠缠思维,认识和意识的纠缠行为,依然需要遵循意识纠缠的自身性和客观性的特性。


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第三节;认识主导意识的纠缠

进化出认识与意识的纠缠,思维又增加了一种认识主导意识纠缠的方式。认识与意识的纠缠是与生存环境密切相关的,高等生命生存在什么样的环境中,形成的认识是不同的,产生的意识纠缠是不一样的。

一、不同的生存环境的认识

认识只能针对客观不能针对认识和意识,不同的生存环境客观是不同的,不同的客观形成的认识是不一样的,形成的生存方式是不相同的。

例如;地球上各地的动物,是生存在不同的环境中。不同的环境客观是不一样的,形成的认识是不相同的。即使是同类的蜘蛛,形成的生存方式也是不相同的。

动物不同的生存方式,是动物认识与意识纠缠的差异造成的。

二、产生的不一样的意识纠缠

认识的不同会产生不一样的意识纠缠,形成不相同的生命现象。地球上即使是同类的动物,由于生存环境的不同,生命现象是有差别的。

例如;生存在地球北方的老虎与生存在地球南方的老虎,生命现象是有差别的;生存在世界各地的蜘蛛,生命现象是有区别的。

动物意识纠缠的不一样,会造成动物生命现象的差别。

三、认识与意识的纠缠

虽然高等生命进化出了大脑,形成了认识与意识的纠缠思维,但是依然需要遵循意识纠缠的客观性。客观主导认识,认识决定了意识纠缠。

例如;没有客观的认识,也就没有了意识纠缠。地球上只有两个客观,客观物质和客观生命,没有了两个客观的认识,也就没有了意识纠缠的对象。

意识的纠缠是由客观认识主导的,有什么样的认识就会产生什么样的意识纠缠。

总之,客观主导认识是客观主导主观的基石,没有客观主导认识就不会有客观主导主观唯物论的产生。所以一切思维活动都是来自于认识,即使是进化出了记忆与意识纠缠的二次认识,也是认识主导着思维活动。


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第四节;大脑进化出的情绪

情绪是随着大脑形成的时候产生的,是认识导致的。寿命较长动物的情绪,可以从动物的生存习性认识。季节性动物的情绪,因为生命周期较短,即使有情绪也是弱小的。动物认识产生情绪,人们能够认识但是难以掌握。

动物的情绪不像人的情绪那样多,人的情绪半句话就能引起。动物的情绪只有在生死存亡、传承基因和繁育养育等情况下才会产生情绪。

一、生命受到威胁

任何动物在生命受到威胁的时候情绪都会爆发,不同类的动物爆发的情绪是不一样的。有些动物爆发的是紧张情绪、有些动物爆发的是恐惧情绪、还有一些产生的是畏惧情绪等。

例如;老鼠遇到猫的时候,产生的是恐惧情绪。在恐惧情绪的刺激下,老鼠开始躲避和逃跑;非洲水牛遇到狮群,产生的是紧张情绪。在紧张情绪的刺激下,狮群捕猎的时候水牛会进行反抗。

生命受到威胁和危险时候爆发的情绪,属于生存欲望产生的情绪。

二、生命基因传承

动物是周期性生命,完成生命周期需要基因的遗传来完成。在完成基因传承的过程中,许多动物都会产生情绪。不同种类的动物,产生的情绪是不一样的。

例如;同样是飞禽类动物,多数飞禽求偶的时候情绪是温柔的,展现出来的是最激动炫耀的情绪。像孔雀等;有一些飞禽在求偶的时候,表现的是急躁霸权的情绪,像鸡鸭都属于这种情况。

动物发情时期产生的情绪,属于生命基因遗传产生的情绪。

三、繁育养育幼雏

动物在繁育和养育子女的时候,繁育受到侵犯和子女受到伤害的时候,因为涉及到生命的延续,会产生暴躁和愤怒的情绪。

例如;许多飞禽类高等生命在孵化期间,受到侵犯会迅速产生暴躁情绪;多数哺乳类高等生命幼崽受到伤害的时候,会迅速产生愤怒的情绪报复伤害者。

动物繁育和养育时产生的情绪,属于动物生命延续的情绪。

总之,动物产生的情绪不如人类的多,因为动物的思维针对的客观少,人类的思维进化出了记忆,形成了记忆与意识纠缠的二次认识。人的思维针对的客观多,产生的情绪相对会多,所以就有了话不投机半句多的提醒。


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第五节;动物进化出的记性认识

动物的食物都是来自于大自然的奉献,食物没有经过改造和加工,所以动物的大脑没有进化出记忆。动物的意识纠缠依赖于记性认识,寿命较长的动物记性长久一些,季节性动物的记性可以忽略不计。动物的记性认识,需要遵循意识纠缠的客观性。

一、动物的好奇认识

许多寿命较长的动物,初生的幼稚都具有好奇意识。来到一个崭新的世界,幼稚见到什么都好奇。不过动物好奇之后就会忘记,不会形成兴趣。

例如;小狗小猫见到什么都会好奇,认识到表象后就不再好奇。长大后的动物遇到没有见到的东西也会好奇,好奇之后就会慢慢的忘记。

动物只有好奇认识没有兴趣思维,是因为动物的大脑没有进化出记忆。

二、动物的疑惑思维

寿命较长的动物都具有疑惑思维。初生的幼稚好奇多疑惑少,长大后好奇少疑惑多。动物疑惑之后不会产生疑问,过不了多久就会忘记。

例如;老鼠的大脑相对是比较聪慧的,记性比较长久。受到一次伤害后会记住,再遇到伤害的东西会远离。时间久了老鼠还会忘记,忘记曾经伤害过它的东西。

人类早已掌握了动物的一些成长习性,在成熟的庄稼地里扎起一些稻草人来迷惑家雀。

三、记性与动物的寿命

寿命长久的动物,特别是杂食类动物已经能够制作简单的工具,像乌鸦用小棍拨动食物和大猩猩用草棒粘食蚂蚁等,属于动物简单使用工具的认识。乌鸦在容器中喝水和大猩猩捕猎猴子的行为,属于高等生命的记性逻辑认识。

例如;乌鸦在容器中喝水,需要不断的向容器中投放石子。乌鸦放石子的想法不会变化,属于不变的记性逻辑;大猩猩捕猎猴子的时候,大猩猩会假设出了猴子逃跑的路线提前做好了埋伏。大猩猩的假设是不会改变属于记性逻辑假设。乌鸦和大猩猩的这些行为,属于不变的记性逻辑假设。

动物的逻辑假设是只有记性没有记忆的逻辑认识,只能认识客观表象无法认识客观本质。人的逻辑思维,是记忆和意识纠缠的二次思维,逻辑假设是变化和循序渐进的,可以认识客观本质。

总之,高等生命的思维,属于认识和意识纠缠的记性思维。即使是具有模仿语言的鹦鹉和八哥、能够制作简单工具的乌鸦和大猩猩,因为大脑没有进化出记忆,依然属于记性思维。所谓的鸟有鸟语兽有兽语,是人们的良好意愿。


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