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2020年!全面建立新高考制度,是科学选才与高考公平的时代选择

  • 上溪云
  • 等级:白银
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  • 9279
  • 2017-10-23 07:54:31

在2020年这个时间节点,全面建立新高考制度,是实现教育现代化,培养创新人才对考试评价制度提出的要求。


全面建立新高考制度有两大关键点


一是扭转基础教育的应试教育倾向,建立多元评价体系,促进大学科学选才。为此,新高考实行文理不分科,3+3科目组合,旨在扩大学生的考试选择权(外语科目两次考)、科目选择权(3+6选3或3+7选3)、课程选择权(实行选课走班)、学校选择权(取消高考录取批次)、专业选择权(实行专业平行志愿或院校专业组平行志愿),这是新高考改革最受瞩目的地方,也是培养创新人才,重视学生个性和兴趣发展的时代选择。


二是促进高考公平,给所有学生平等竞争的升学环境。针对加分政策存在的造假问题,高考改革明确取消所有奖励性质加分,只保留少数照顾性质加分,以及增加使用全国统一命题的省份,缩小各地的录取率差距,取消高考录取批次,都是为推进高考公平,以满足老百姓对高考公平的期待。


需持续扩大学生选择权、扩大高考公平


需要注意的是,虽然公众对新高考制度都有很高的期待,但由于高考最终录取还是按3+3科目总分录取,因此,在浙江和上海进行新高考制度改革试点中,出现了新的应试倾向。学校限制学生选科、学生功利选科的情况一定程度存在。此前媒体曾报道,2017年高考浙江全省共29.13万考生(其中25.01万人报名普通高校招生),选物理的只有8.95万(占35.78%);在2017年5万名上海高考学生中,选物理也只有19218人,排在所有学科第5位。也就是说,有的改革设计的选择权没有兑现。


扩大高考公平,也存在同样的情况。总体看来,通过国家层面和各地政府、高校的努力,我国已经完成推进高考公平的阶段性目标。据陈宝生介绍,为了促进教育公平,这5年我国实行了对农村和贫困地区的专项招生计划,以及中西部招生协作计划,多招收了37万名大学生。中西部高校录取率最低的省份和全国平均水平的差距,由5年前的15.3%降到了今天的4%以内。此外,到目前为止,30个省份出台了支持流动人口随迁子女就地高考的政策,今年15万名随迁子女在流入地报名参加高考,人数是5年前的36.5倍。


要从根本上改革高考录取制度


要持续扩大学生选择权、扩大高考公平,必须从根本上改革高考录取制度,这也是我国建立新的高考制度的题中之义。


首先,需要对浙江和上海已经实行的高考改革方案进行进一步完善,就选考科目的设计、分值等进行充分论证,进行修正,真正落实改革所设计的各项选择权。针对浙江省高考物理选考人数下降的问题,浙江省教育考试院已表示正在研究学考选考完善办法。那么,其他在浙江和上海改革基础上启动新高考改革的省份,在启动新高考改革时,有必要进行更科学的顶层设计。可以说,浙江的完善做法,是为改革“打补丁”,这是“先行先试”存在的问题,而其他省市应发挥后发优势,提前修改完善方案,就不会再“打补丁”。


全面建立新高考制度面临攻坚战


从启动新高考改革时起,舆论就认为“这次高考制度改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次改革”。所以,全面建立新高考制度,面临攻坚战。


前不久,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》指出,要坚持目标导向与问题导向相结合。坚持以人民为中心,着眼促进教育公平、提高教育质量,针对人民群众反映强烈的突出问题,集中攻坚、综合改革、重点突破,扩大改革受益面,增强人民群众获得感。因此,要持续扩大学生选择权、扩大高考公平,必须抓住影响学生选择权和高考公平的关键因素,进行“集中攻坚、综合改革”,以满足公众对改革的期待。


文丨央视评论特约撰稿 熊丙奇

来源:央视新闻

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网友回复

选择权和高考公平的关键因素,进行“集中攻坚、综合改革”,以满足公众对改革的期待

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“考”就讲“标准铁定”、“分数过硬”;“选”就讲“一碗水端平”、“公开透明”。

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  • Vicky_wx
  • 2017-10-23 09:49:15发表
  • 3楼

为全面提高国民素质点赞

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  • tmzwfwzx
  • 2017-10-23 10:02:14发表
  • 4楼

我们的党是伟大的党,在时代不断变迁的同时,坚持以人民为中心,着眼促进教育公平、提高教育质量,针对人民群众反映强烈的突出问题,集中攻坚、综合改革、重点突破,扩大改革受益面,增强人民群众获得感。这是时代的召唤。

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  • kwseb
  • 2017-10-23 10:38:35发表
  • 5楼

有利于为国家发现、培养人才,有利于个人成为德才兼备的人才的高考制度就是好制度。

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  • 晓凌
  • 2017-10-23 10:51:39发表
  • 6楼

期待!

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一个外语,阻隔不少,必要性好好斟酌


一门语言,一种交流工具而已,入学起进学必修并作为抡才必选有点过度放大。选修即可。专门专业精修就是了



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强化思想建设,注意培养思考思辨判断力


用思想品德课替代外语评价体系


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人才就在那里,考不考 他都是人才!考,可能把人才漏掉!可能他就是精英!漏掉了太可惜!选拔人才应该以发现为主,考试不是发现的最好方法!所以教育改革应该从开学发现人才着手!应该科学有序。

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加强思想建设,强化世界观人生观价值观的建设,培养独立思辨与健康追求


纳入核心评价体系



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取消保送、取消所有加分。

取消学校选择权。

同学自选课程及其数目符合相关专业的规定和学分够了就可以获得相关专业的毕业证。


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星星在天空划过没有留下痕迹,但此刻已经不同。

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宽进严出,录取线适当定得低一点,尽量为衣依靠知识改变命运的同学提供条件。

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星星在天空划过没有留下痕迹,但此刻已经不同。

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宽进严出,录取线适当定得低一点,尽量为衣依靠知识改变命运的同学提供条件。

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进行“集中攻坚、综合改革”,以满足公众对改革的期待。

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社会建设靠人,人的建设靠教育


人建设成啥样社会就汇集成啥样


人的建设需要根本在观念,需要先从观念的形成改造做起

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小子我做为一个公民对于高考改革的事情,提几个希望。


希望高考,不再以一次特定的纸笔考试成绩,做为重要的高校招生依据。


希望学校在德行、思想、理性与能力上,培养孩子,做为学校招生时,也需要考察熊孩子的这些方面,为招生依据。


希望学校招生时,重视考核的是熊孩子,然后加以培养,(如:人品、天富、能力、技艺等),而不是只重视以前所学到的“文学”知识。


希望祖国的每一个孩子,都能得到因才施教,适合于自身成长发展需要的健全教育。希望祖国的园丁,都是传道、授业、解惑的引路人,带领孩子走好、走对,人生的第一程!谢谢!


注:教化之兴废,人才之消长,乃至国家之盛衰,教育也!


              maixuzhong

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回复  注册昵称很难 的帖子

专业学习不能马虎,需要由钻到专而精,并有开创性创造性

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教育必须担起造就人,改造人的重任


人建设好了社会建设水到渠成,要人的心性纯良是人的建设的根本

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宽进严出,录取线适当定得低一点,尽量为衣依靠知识改变命运的同学提供条件。

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