Insert title here
左侧导航栏
  • 论坛声明:本帖由网友上传,只代表网友个人观点,转帖请注明作者及出处。

让爱留痕——记甘肃农业大学“爱的痕迹”公益实践团队

  • 喵猫喵
  • 等级:新手上路
  • 经验值:60
  • 积分:0
  • 0
  • 3774
  • 2017-09-05 10:46:43

  一个大学生公益实践团队,10年时间每年暑期坚持同样的社会实践活动。他们深入农村,为当地老百姓拍照、放电影、支教,还根据当地需要,每年延伸出不同的公益服务项目。


  “留痕于当地,存爱于心间”,是这群大学生简单的公益想法。


  这个团队就是甘肃农业大学“爱的痕迹”公益实践团队。刘敏是这个团队的指导教师,10年来他见证了团队的成长。


  一


  2007年,当时刘敏所在的文科实训中心仅有一台数码相机。那年暑假,一名家在定西农村的学生将这台相机带回了老家,想给家乡的老人和孩子拍些照片。在当地,老人到去世都没有一张像样的照片,孩子出生好久了也没有拍过照,这样的情况十分普遍。


  一个假期过去了,这名学生带回了相机,还带回了很多给当地老人和孩子拍摄的照片,这些照片深深地触动了刘敏。“我们有设备,我们还有这么多热心公益事业的大学生,为什么不去做这样一件事?”做一个公益实践项目的想法在刘敏心中冒出。


  2008年暑假,刘敏首次组织“爱的痕迹”公益实践团队出发了,他们将实践内容定为拍照、放电影、支教。在之后的10年里,这些项目变成了团队固定的“三大套餐”。


  当年的社会实践,刘敏他们选择了较为贫困的通渭县,在不长的时间里,他们为当地的老人孩子拍摄了上千张照片。回来后经过挑选整理,他们打印出了一部分照片,寄给了照片的主人。


  就是这个项目,获得了中国大学生公益创意大赛一等奖,这让刘敏有了坚持带领学生把这个项目做下去的信心。


  二


  在接下来的每一年暑假,刘敏都会和学生一同出发,去不同的地方进行社会实践。10年来,已有一万多张照片从大学生手中寄出,成为众多农村家庭的美好记忆。


  今年暑假,“爱的痕迹”公益实践团队再次出发,前往渭源县麻家集乔家滩村进行为期10天的社会实践。与10年前比,这个团队除了延续“三大套餐”服务项目以外,还延伸出了更多的服务。


  8月13日,“爱的痕迹”团队到达了乔家滩村,在村里一个简陋的护林站里落了脚,两间房、用课桌拼起的大通铺,就是17名队员的简易宿舍。


  那些天当地连续下雨,队员们就在院子里搭起了简易的防雨棚,匆匆投入工作。


  支教组的学生们带着村里的孩子一起跳舞、唱歌、练武术、做手工,还有些孩子带来了暑假作业,大学生们耐心地辅导。


  摄影组的大学生走家串户,给需要拍照的家庭留影。经过了多年的尝试,他们的拍照对象也不再限于老人和孩子,今年他们带去了中式婚纱,给没有拍过婚纱照的村民留下美好记忆。


  每天晚上,他们会在护林站的院子里放电影。在放电影前,会把当天拍的照片通过投影仪播放出来,村里人看着自己的照片,和大学生们聊着天,不知不觉关系更加亲近了。


  三


  大学生们在走访中得知,村里的收入主要靠种植销售中药材,但是由于信息闭塞,村里的药材成熟了只能等人进村来收。大学生们萌生出了给当地村民开网店的想法。


  李玉荣是该校公共管理专业大三的学生,在此次的团队中,她负责对村民的电商培训。李玉荣经过调研,发现村里的年轻人出去打工,留下的大多是老人和孩子,电脑普及度不高。但她发现,村里的无线网络的覆盖率还不错,很多家庭都有无线网络,但仅仅是用来手机上网、看视频。李玉荣就开始说服村民尝试开网店,从网上交易农产品。


  农产品要从网上卖出去,物流很重要,但是村里没有物流点。李玉荣和同学来到镇上,找到了镇上的物流点,通过沟通给村里的一个小商店延伸了一个物流点,这样乔家滩村的农产品网上销售有了基本的物流支持。


  随后,他们又给村里半山腰上一个养蜂人开起了卖蜂蜜的微店,给村里小卖部的主人开起了卖药材的网店。


  由于学生们在文科实训中心里都有帮助农民开网店的经验。因此,经他们手开起的网店,农民只需掌握接单、发货等简单功能,后期的全部维护都由大学生们帮助完成。


  除此之外,学生们还利用闲暇时间,为村民普及网络安全知识,教村民如何防手机网络诈骗。


  四


  10天的社会实践,学生和村民们从熟悉到陌生,再到结下了深厚的友谊。甘肃农业大学管理学院党委书记冯瑛说,看着孩子们在短短10天的时间里迅速成长,让人能够感受到这群大学生的责任和担当。


  短短的10天社会实践虽然已经结束,但是“爱的痕迹”团队的工作还未结束,大量的照片等待挑选和打印,团队的总结和分享还在继续。


  刘敏说,“爱的痕迹”经过10年的社会实践,已不再是单纯的实践项目,而变成了一个大学生实训、实践体系。学生从调研、准备、提出创意、组队实施、到回来后总结分享,这一系列的自主行为让大学生学到了很多课堂里学不到的东西。


  在甘肃农业大学,“爱的痕迹”仅是众多实践团队中的一个。据该校团委书记周军介绍,全校今年共有120个团队、1000多名学生参与到社会实践中,他们分赴全省各地,将大学生的热情,和自己所学的知识融入到了社会实践中。


点赞


  • 分享到
    谢谢您的阅读, 您是本文第 3774 个阅览者

网友回复

单张最大不超过1M!

    用户名: 密码:         注册新用户     找回密码