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【今日话题】疯狂培训的背后,谁制造了家长的教育焦虑?

  • 京芒草
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  • 2017-02-15 08:04:27

  看看中国火热的课外培训市场,就能窥见家长们望子成龙望女成凤的急迫心情。可是,你能想象刚上幼儿园的孩子就被超负荷的补习压得喘不过气吗?即使质疑各种补习班的新闻层出不穷,家长们也都明白如今的孩子没有童年,对所谓的“减负”措施不屑一顾,学拼音、学数学、学英语,拉着自己幼小的孩子“拼命奔跑”。家长为何狠心让年幼的孩子不堪重负?“减负”何时才能真正落到实处?欢迎来说。

   

不想让孩子“抢跑”,但更不想“落单”

 @gala:现在“幼升小”考试很激烈,想去好一点的小学就要好好准备,因为会有比较高级别的面试,搞得就跟求职现场似的。家长也是没办法。担心孩子会输在起跑线上,只好自己“先下手为强”。幼儿园没上完就退园上学前班,给孩子报班,请老师专门辅导,为的就是抢先一步为小学打基础。

 @赤子心:如果不参加培训,孩子注定就是“白纸”,还怎么和人家的“学霸”娃娃在一个竞争环境下较量呢?看看因为上课已经快被折腾得人仰马翻的孩子和家人,就知道这其中有多少的不情愿了。

 @阅读001:“不要让孩子输在起跑线上”这句魔咒一样的口号出自何处现已无从考证,但自从它诞生好像就获得了很多中国家长的认同。其实中国家长的期望是,不仅孩子不能输在起跑线上,在人生的任何时段、任何领域,他们都不能输给他人。当然,如果没有小孩你完全不了解现在孩子是如何穿过激烈竞争去迎考、去升学的。

家长为什么焦虑?是谁制造了这种恐慌?

@功夫熊猫:教育部门“禁补令”初衷变成另一种形式的竞争,学生压力更加沉重。由于取消统一考试,而优质的教育资源又集中在少数学校,这些学校为了招收优质生源开始尝试独立组织考试,或者设置各种招生条件。比如,奥数证书等。

@芒果家:家长争先恐后将孩子送到校外教育机构,并不是自己不近人情,实在是大环境使然,“赢在起跑线”的理念深入骨髓,一个孩子从幼儿园开始,学业竞争不断被提前。当一个班的大多数孩子都去补习班,你怎么敢做“异类”,让自己的孩子独享“快乐”?

@咸鱼:每一类培训班都有读的必要,因为每个教育阶段都有不同的痛点,都是家长们焦虑的地方。凡是可能在今后竞争中占得先机的本领孩子都必须学会。幼升小是考思维训练,小升初是奥数和英语,到了考高中,提前录取的好学校要看证书,这些是学校不教的。我为什么焦虑?因为这些都逼着我不能不焦虑。家庭教育综合焦虑症“就像滚雪球,越滚越大”。

违背了“为了孩子”,就背离了根本

@政策研究室:在教育恐慌的气氛下,最可怜的是孩子,原本应该是人生中最幸福的阶段,却不得不上这个班、那个班,缺少了对很多事情的体验,而这些体验对人的一生都是非常重要的。

@考拉:国家在教育投入上的不足带来基础教育的不均衡发展和教育资源的不合理配置,进而引发家长对有限优质教育资源的争夺。在以“分数论英雄”的指挥棒下,有条件的家长挤个头破血流都希望给自己孩子最好的教育,以便日后能读好的大学,找好的工作。

@快乐的童年:人生不是短跑比赛,而是一场马拉松,总想着赢在起跑线上、拼命地冲刺,效果就一定好吗?让孩子一直保持着紧张的状态就真能得偿所愿吗?我们要的不是一台学习机器,而是一个德智体全面发展的人。如果用20年后的眼光看现在,你就不会为没上补习班而心虚,风物长宜放眼量,各位家长还需三思。

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网友回复

@芒果家:家长争先恐后将孩子送到校外教育机构,并不是自己不近人情,实在是大环境使然,“赢在起跑线”的理念深入骨髓,一个孩子从幼儿园开始,学业竞争不断被提前。当一个班的大多数孩子都去补习班,你怎么敢做“异类”,让自己的孩子独享“快乐”?


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素质教育任重道远

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为什么要较量要赢?道德素质低

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一些培训班就是为了收钱。

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我们要的不是一台学习机器,而是一个德智体全面发展的人。风物长宜放眼量,各位家长还需三思。

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社会现实,少壮不努力老大徒伤悲

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家长们总喜欢帮老师攒钱,而没有理会孩子的实际需要。

 

     maixuzhong

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