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【议起来】减少学生书面家庭作业不该靠“硬指标”

  • 清风传奇
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  • 2017-10-11 08:15:21

  “家庭作业”一直是老师和家长讨论最多的话题。日前,江苏省教育厅下发《关于做好2017年义务教育学校标准化建设监测工作的通知》,明确小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业总量控制在1小时以内;初中每天书面家庭作业总量控制在1.5小时以内。对于学生来说,不留或者是少留书面家庭作业到底行不行?靠教育部门的“硬指标”能否真正让他们减负?欢迎一起来说说。

 减负的同时考试制度也该变

  @小虎妞:小升初也罢,中考也罢,高考也罢,哪一次不考试?不留作业,光靠课堂上那几十分钟,一个班级四五十个孩子,能学到什么?

  @雪上飞舞:减负的同时,考试制度会有所改变吗?中考会取消书面考试吗?一考定终身的高考有可能用体验类或实践能力来选拔学生吗?这些不改变,“减负”难行。

  @离离原上草:不布置书面家庭作业好是好,可我们这些从小习惯了应试教育的年轻爸爸妈妈,怎么掌握孩子的学习情况呢?考试不建议取消,但不要跟升学挂钩。


 与其“一刀切”不如“个性化”

   @一朝一暮:教育行政部门要求少留作业,并不是说就不管作业,而是说要提高课堂教学的效率,让孩子们能够在学校里,掌握所学的知识,但实际情况是每个学校孩子都不同,老师的教学水平也不一样,可以根据学生层次、教学难度,科学布置书面作业,帮孩子夯实基础,而不是搞“一刀切”。

  @哈look:没必要将留作业这件事情模式化。生活中很多场景都可以成为教孩子学拼音、字母和算术的“课堂”,比如去超市买东西可以教孩子念读货品或者算价钱,晚上可以读绘本教孩子做拼读练习等。老师可以根据每个孩子的特点布置分层作业,目的是为了培养孩子养成良好的学习习惯。


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网友回复

农村县乡普遍缺老师,县城小学班额过大(一个班学生80,90人,甚至达到100多人),初中也是100多人,高中90多人,老师根本管不过来,家长在家不抓作业,孩子就没人管了。

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可以根据每个孩子的特点布置分层作业,目的是为了培养孩子养成良好的学习习惯

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少了硬作业 也许会多了软作业,求出息当然不易~~~

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  • kwseb
  • 2017-10-11 10:22:49发表
  • 4楼

不明白小学生家庭作业负担过重的衡量标准是什么,布置多少作业量才算适度,培养人才的目标是不是通过“减负”就能达成。但是,再怎么外行也知道,教育是一项大系统工程,光从“怜惜”孩子负担过重这一个点,这项工程一定会有缺陷。

中国需要培养一批又一批人格健康、学有专精、具有强烈的国家意识、民族意识和集体主义意识的人才,这是实现“中国梦”的基础。这个基础要由强烈责任感的教育工作者来夯实,也离不开全社会的参与。

中国经过改革开放以来的三十多年的发展,面貌发生了翻天覆地的变化,我们在地球村拥有了越来越大的话语权,正因为如此,我们前行的路上也面临着越来越大的压力,扛住压力其中一个重要因素也是教育,需要培养出越来越多敢于抗压、善于抗压、胜任抗压的人才队伍。

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少留书面家庭作业

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减少总是有度的


好记性不如烂笔头


必要的书面是不能减的,以知识掌握为原则

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引自:4楼:kwseb于  2017-10-11 10:22:49发表 不明白小学生家庭作业负担过重的衡量标准是什么,布置多少作业量才算适度,培养人才的目标是不是通过“减负”就能达成。但是,再怎么外行也知道,教育是一项大系统工程,光从“怜惜”孩子负担过重这一个点,这项工程一定会有缺陷。 中国需要培养一批又一批人格健康、学有专精、具有强烈的国家意识、民族意识和集体主义意识的人才,这是实现“中国梦”的基础。这个基础要由强烈责任感的教育工作者来夯实,也离不开全社会的参与。中国经过改革开放以来的三十多年的发展,面貌发生了翻天覆地的变化,我们在地球村拥有了越来越大的话语权,正因为如此,我们前行的路上也面临着越来越大的压力,扛住压力其中一个重要因素也是教育,需要培养出越来越多敢于抗压、善于抗压、胜任抗压的人才队伍。


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建议上课时留出部分时间给同学做作业并当堂讲解。

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星星在天空划过没有留下痕迹,但此刻已经不同。

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教师补课是个麻烦事,课堂课外给人小人之度


老师是需要注意的

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减负为何越减越重?很大的原因就是考试制度没有改变,家长望子成龙的心态也比较重。

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不管有没有制度,有些东西是必须要掌握的,检验是否掌握以及发现问题,考试也是必要的方式


至于作业,更是为掌握知识服务的,不是应付考试的

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回复kwseb的帖子:外国人休息时间绝不工作,学习在巧,不在拼命

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回复拷问灵魂的帖子:作业才多

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回复拷问灵魂的帖子:学习岂能是拼命就能学好的,拼命学习也只有应试教育,素质教育就比较宽松

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拼命死记硬背?

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减负不等于不努力学习,努力不等于负担过重,负担过重休息不好,不利于学习

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努力和减负是两码事

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回复天地一号01的帖子:减负不减少学习热情

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很好,不错,点赞

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一边要求减少家庭作业,一边要求提高教学质量,仅靠课堂时间能办到吗?学生考试成绩一旦差了,老师就成了替罪羊。学生又不是流水线上出来的,谁能说每个学生的能力都一个样?

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